Valeria Ferraretto
Formazione |
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2016-2018: Laurea magistrale in European and International Studies presso l'Università di Trento, Scuola di Studi Internazionali (cum laude). Tesi finale: “Youth unemployment, NEET and the recession: a new job for the European Union?” 2018: IPEPS Master Module in European Policy presso CEPS (Center for European Policy Studies, Bruxelles). 2013-2016: Laurea triennale in Economia e Management presso l'Università degli Studi di Padova, Dipartimento di Scienze Economiche e Aziendali “Marco Fanno” (cum laude). Tesi finale: “Le azioni positive come strumento per colmare il divario di genere in posizioni dirigenziali”.
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Carriera accademica ed attività didattica |
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II semestre a.a. 2022/23, 2023/24: assistente alla didattica nel corso “Fondamenti di demografia” tenuto dalla prof.ssa Vitali presso il Master di 2 livello “Master in Welfare: Fondamenti teorici e Data Analysis” organizzato dal Collegio Carlo Alberto e dall'Università di Torino. I semestre a.a. 2021/22, 2022/23: assistente alla didattica nel corso di “Metodi quantitativi per la ricerca”, tenuto presso il Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale dell'Università di Trento (triennale in Sociologia) dalla prof.ssa Vitali. I e II semestre a.a. 2017/8: tutor accademico nel corso di “Introduzione all'economia”, tenuto presso il Dipartimento di Economia e Management dell'Università di Trento dal prof. Faillo. Si trattava di un'introduzione alla microeconomia per studenti della laurea triennale in Economia e Management. Argomenti trattati: le scelte del consumatore, teoria dell'impresa, equilibrio nei mercati concorrenziali, il monopolio. |
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Interessi di ricerca |
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Transizione all'età adulta, analisi del corso di vita, famiglia e norme di genere, politiche sociali. |
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Attività di ricerca |
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2020 - : PhD student presso il Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale - Doctoral School of Social Sciences, supervisor: Prof. Vitali. Sto attualmente lavorando sul tema della transizione all'età adulta dei giovani in Europa. Il progetto adotta una prospettiva comparativa per studiare l'età a cui si verificano i principali eventi che segnano la transizione all'età adulta e si concentra in particolare sul ruolo dei fattori strutturali e del genere. |
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Appartenenza a società e comitati scientifici |
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Altre attività |
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Reviewer per le seguenti riviste:
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