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Non consultabile BERTELSEN NATASHA, EPISODIC MEMORY IN TYPICAL AND ATYPICAL DEVELOPMENT, Rel. LEE SANG AH, AA 2016/2017
Autore: BERTELSEN NATASHA
Titolo: EPISODIC MEMORY IN TYPICAL AND ATYPICAL DEVELOPMENT
Relatore: LEE SANG AH
Anno accademico: 2016/2017
Corso: Corso di Laurea Magistrale - Cognitive Science - Scienze Cognitive [0708H]
Struttura didattica: Centro Interdipartimentale Mente/Cervello - CIMEC
Formato: digitale
Segnatura: 0708H-160
Consultabile BORDIGNON ANGELICA, IL RUOLO FUNZIONALE DEI GESTI NELLA SINDROME DI WILLIAMS The functional role of gestures in Williams Syndrome, Rel. LEE SANG AH, AA 2015/2016
Autore: BORDIGNON ANGELICA
Titolo: IL RUOLO FUNZIONALE DEI GESTI NELLA SINDROME DI WILLIAMS The functional role of gestures in Williams Syndrome
Relatore: LEE SANG AH
Anno accademico: 2015/2016
Corso: Corso di Laurea Magistrale - Psicologia [0707H]
Struttura didattica: Dipartimento di Psicologia e Scienze Cognitive
Formato: digitale
Segnatura: 0707H-455
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Non definita CAPPARINI CHIARA, RECOGNITION MEMORY FO FACES, OBJECTS AND PLACES THROUGH DEVELOPMENT: A BEHAVIORAL AND EYE TRACKING STUDY, Rel. LEE SANG AH, AA 2015/2016
Autore: CAPPARINI CHIARA
Titolo: RECOGNITION MEMORY FO FACES, OBJECTS AND PLACES THROUGH DEVELOPMENT: A BEHAVIORAL AND EYE TRACKING STUDY
Relatore: LEE SANG AH
Anno accademico: 2015/2016
Corso: Corso di Laurea Magistrale - Cognitive Science - Scienze Cognitive [0708H]
Struttura didattica: Centro Interdipartimentale Mente/Cervello - CIMEC
Formato: digitale
Segnatura: 0708H-139
Consultabile CLEMENTI SARA, DISTINGUERE OGGETTI E CONFINI NELLA NAVIGAZIONE SPAZIALE DEI BAMBINI, Rel. LEE SANG AH, AA 2017/2018
Autore: CLEMENTI SARA
Titolo: DISTINGUERE OGGETTI E CONFINI NELLA NAVIGAZIONE SPAZIALE DEI BAMBINI
Relatore: LEE SANG AH
Anno accademico: 2017/2018
Corso: Corso di Laurea Magistrale - Psicologia [0707H]
Struttura didattica: Dipartimento di Psicologia e Scienze Cognitive
Formato: digitale
Segnatura: 0707H-666
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Consultabile COLOMBARI ELISABETTA, EPISODIC-LIKE MEMORY IN A MOUSE MODEL OF WILLIAMS SYNDROME, Rel. LEE SANG AH, AA 2016/2017
Autore: COLOMBARI ELISABETTA
Titolo: EPISODIC-LIKE MEMORY IN A MOUSE MODEL OF WILLIAMS SYNDROME
Relatore: LEE SANG AH
Anno accademico: 2016/2017
Corso: Corso di Laurea Magistrale - Psicologia [0707H]
Struttura didattica: Dipartimento di Psicologia e Scienze Cognitive
Formato: digitale
Segnatura: 0707H-593
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Consultabile DE PAOLIS LUDOVICA, COMPUTATIONAL AND REPRESENTATIONAL APPROACHES TO SEMANTIC MEMORY: THE DIMENSIONALITY OF SEMANTIC FORAGING, Rel. BOTTINI ROBERTO, AA 2020/2021
Autore: DE PAOLIS LUDOVICA
Titolo: COMPUTATIONAL AND REPRESENTATIONAL APPROACHES TO SEMANTIC MEMORY: THE DIMENSIONALITY OF SEMANTIC FORAGING
Relatore: BOTTINI ROBERTO
Secondo Correlatore: LEE SANG AH
Anno accademico: 2020/2021
Corso: Corso di Laurea Magistrale - Cognitive Science - Scienze Cognitive [0708H]
Struttura didattica: Centro Interdipartimentale Mente/Cervello - CIMEC
Formato: digitale
Segnatura: 0708H-337
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Consultabile DE ZORZI LAURA, L'IMPORTANZA DEI CONFINI VISIVI NELLA NAVIGAZIONE: UNO STUDIO SULLO SVILUPPO DELLE RAPPRESENTAZIONI SPAZIALI NEI BAMBINI, Rel. LEE SANG AH, AA 2015/2016
Autore: DE ZORZI LAURA
Titolo: L'IMPORTANZA DEI CONFINI VISIVI NELLA NAVIGAZIONE: UNO STUDIO SULLO SVILUPPO DELLE RAPPRESENTAZIONI SPAZIALI NEI BAMBINI
Relatore: LEE SANG AH
Anno accademico: 2015/2016
Corso: Corso di Laurea Magistrale - Psicologia [0707H]
Struttura didattica: Dipartimento di Psicologia e Scienze Cognitive
Formato: digitale
Segnatura: 0707H-463
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Non definita FERRAROLLI ILARIA, RICONOSCIMENTO DI VOLTI, OGGETTI E SCENE NELLA SINDROME DI WILLIAMS, Rel. LEE SANG AH, AA 2016/2017
Autore: FERRAROLLI ILARIA
Titolo: RICONOSCIMENTO DI VOLTI, OGGETTI E SCENE NELLA SINDROME DI WILLIAMS
Relatore: LEE SANG AH
Anno accademico: 2016/2017
Corso: Corso di Laurea Magistrale - Psicologia [0707H]
Struttura didattica: Dipartimento di Psicologia e Scienze Cognitive
Formato: digitale
Segnatura: 0707H-566
Consultabile FONTANA FABRIZIO, DEFINIRE I CONFINI SPAZIALI: UNO STUDIO SULLA NAVIGAZIONE DEI BAMBINI CON L'USO DI SUPERFICI DISCONTINUE, Rel. LEE SANG AH, AA 2015/2016
Autore: FONTANA FABRIZIO
Titolo: DEFINIRE I CONFINI SPAZIALI: UNO STUDIO SULLA NAVIGAZIONE DEI BAMBINI CON L'USO DI SUPERFICI DISCONTINUE
Relatore: LEE SANG AH
Anno accademico: 2015/2016
Corso: Corso di Laurea Magistrale - Psicologia [0707H]
Struttura didattica: Dipartimento di Psicologia e Scienze Cognitive
Formato: digitale
Segnatura: 0707H-531
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Consultabile GIANNI EUGENIA, BEHAVIORAL AND NEURAL CORRELATES OF REORIENTATION BY BOUNDARIES AND FEATURES, Rel. LEE SANG AH, AA 2014/2015
Autore: GIANNI EUGENIA
Titolo: BEHAVIORAL AND NEURAL CORRELATES OF REORIENTATION BY BOUNDARIES AND FEATURES
Relatore: LEE SANG AH
Anno accademico: 2014/2015
Corso: Corso di Laurea Magistrale - Cognitive Science - Scienze Cognitive [0708H]
Struttura didattica: Centro Interdipartimentale Mente/Cervello - CIMEC
Formato: digitale
Segnatura: 0708H-113
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Consultabile GUI ANNA, YOUNG CHILDREN'S USE OF GEOMETRY IN SPATIAL COGNITION, Rel. LEE SANG AH, AA 2014/2015
Autore: GUI ANNA
Titolo: YOUNG CHILDREN'S USE OF GEOMETRY IN SPATIAL COGNITION
Relatore: LEE SANG AH
Anno accademico: 2014/2015
Corso: Corso di Laurea Magistrale - Cognitive Science - Scienze Cognitive [0708H]
Struttura didattica: Centro Interdipartimentale Mente/Cervello - CIMEC
Formato: digitale
Segnatura: 0708H-114
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Non definita JAYARAMAN SRIKANT, HOW ENVIRONMENT GEOMETRY AFFECTS GRID CELL SYMMETRY, Rel. LEE SANG AH, AA 2015/2016
Autore: JAYARAMAN SRIKANT
Titolo: HOW ENVIRONMENT GEOMETRY AFFECTS GRID CELL SYMMETRY
Relatore: LEE SANG AH
Anno accademico: 2015/2016
Corso: Corso di Laurea Magistrale - Cognitive Science - Scienze Cognitive [0708H]
Struttura didattica: Centro Interdipartimentale Mente/Cervello - CIMEC
Formato: digitale
Segnatura: 0708H-142
Consultabile LAPOMARDA GAIA, DECEPTIVE BEHAVIOR IN CHILDREN WITH TYPICAL AND ATYPICAL DEVELOPMENT, Rel. LEE SANG AH, AA 2016/2017
Autore: LAPOMARDA GAIA
Titolo: DECEPTIVE BEHAVIOR IN CHILDREN WITH TYPICAL AND ATYPICAL DEVELOPMENT
Relatore: LEE SANG AH
Anno accademico: 2016/2017
Corso: Corso di Laurea Magistrale - Psicologia [0707H]
Struttura didattica: Dipartimento di Psicologia e Scienze Cognitive
Formato: digitale
Segnatura: 0707H-554
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Consultabile MOLINARI MARTA, PATH INTEGRATION NELLO SVILUPPO TIPICO E ATIPICO , Rel. LEE SANG AH, AA 2016/2017
Autore: MOLINARI MARTA
Titolo: PATH INTEGRATION NELLO SVILUPPO TIPICO E ATIPICO
Relatore: LEE SANG AH
Anno accademico: 2016/2017
Corso: Corso di Laurea Magistrale - Psicologia [0707H]
Struttura didattica: Dipartimento di Psicologia e Scienze Cognitive
Formato: digitale
Segnatura: 0707H-570
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Consultabile SANDRI ANGELA, THE ROLE OF BOUNDARIES FOR SPATIAL NAVIGATION IN AN IMMERSIVE VIRTUAL-REALITY ENVIRONMENT, Rel. LEE SANG AH, AA 2016/2017
Autore: SANDRI ANGELA
Titolo: THE ROLE OF BOUNDARIES FOR SPATIAL NAVIGATION IN AN IMMERSIVE VIRTUAL-REALITY ENVIRONMENT
Relatore: LEE SANG AH
Anno accademico: 2016/2017
Corso: Corso di Laurea Magistrale - Psicologia [0707H]
Struttura didattica: Dipartimento di Psicologia e Scienze Cognitive
Formato: digitale
Segnatura: 0707H-558
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Non definita SCIANCALEPORE GUENDA, THE EFFECT OF ENVIRONMENTAL BOUNDARIES AND LANDMARKS ON HUMAN SPATIAL NAVIGATION, Rel. LEE SANG AH, AA 2015/2016
Autore: SCIANCALEPORE GUENDA
Titolo: THE EFFECT OF ENVIRONMENTAL BOUNDARIES AND LANDMARKS ON HUMAN SPATIAL NAVIGATION
Relatore: LEE SANG AH
Anno accademico: 2015/2016
Corso: Corso di Laurea Magistrale - Cognitive Science - Scienze Cognitive [0708H]
Struttura didattica: Centro Interdipartimentale Mente/Cervello - CIMEC
Formato: digitale
Segnatura: 0708H-147
Non consultabile ZOLDAN ADRIANA, USO DELLA GEOMETRIA E DEI LANDMARK IN COMPITI CON LE MAPPE NELLO SVILUPPO TIPICO E NELLA SINDROME DI WILLIAMS, Rel. LEE SANG AH, AA 2016/2017
Autore: ZOLDAN ADRIANA
Titolo: USO DELLA GEOMETRIA E DEI LANDMARK IN COMPITI CON LE MAPPE NELLO SVILUPPO TIPICO E NELLA SINDROME DI WILLIAMS
Relatore: LEE SANG AH
Anno accademico: 2016/2017
Corso: Corso di Laurea Magistrale - Psicologia [0707H]
Struttura didattica: Dipartimento di Psicologia e Scienze Cognitive
Formato: digitale
Segnatura: 0707H-582

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