Anno: 2011 Volume: 3 Numero: 1
Autori | Titoli | Pagina iniziale | Pagina finale |
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Rubino, Francesca; Gentile, Maurizio | Editoriale | 13 | 21 |
Mullis, Ina V. S.; Martin, Michael O. | TIMSS Trends from 1995 to 2007. A Focus on Italy | 25 | 42 |
Sturman, Linda; Lin, Yin | Exploring the Mathematics Gap: TIMSS 2007 | 43 | 58 |
Lee, Young-Sun; Park, Toon Soo | Examining the Mastery of Mathematics Skill in Italy: using a Cognitive Diagnostic Model | 59 | 74 |
Caponera, Elisa | Incidenza delle variabili psicosociali e dello status socioeconomico sui risultati delle prove di scienze. Un'analisi multilivello | 75 | 86 |
Martini, Angela | Caratteristiche degli alunni e degli insegnanti e risultati in matematica e scienze: un'analisi dei dati TIMSS 2007 del Trentino | 87 | 98 |
Gentile, Maurizio | L'analisi dei dati TIMSS-07 per la comprensione dei processi di insegnamento della matematica | 99 | 119 |
Pisanu, Francesco | Variabili psicosociali, strategie didattiche e apprendimento delle scienze: il caso Trentino nell'indagine TIMSS 2008 | 121 | 137 |
Bazzanella, Arianna | Insegnare matematica e scienze al primo ciclo: un profilo dei docenti trentini di TIMSS 2007 | 139 | 152 |
Rubino, Francesco | Un'analisi comparativa tra l'indagine TIMSS e la prova nazionale Invalsi per la scuola secondaria di primo grado | 153 | 162 |
Calidoni, Paolo | Indagine IEA-TIMSS e sviluppo dei processi valutativi e didattici nella scuola | 165 | 172 |
Anzellotti, Gabriele | Valutazione e sviluppo delle competenze matematiche di base dall'obbligo scolastico all'ingresso dell'università | 173 | 184 |
Chang, Gwang-Chol | Education for All. (EFA) and Learning Outcomes: Unesco's Findings and Perspective in the Asia-Pacific Region | 185 | 192 |
Gentile, Maurizio; Rubino, Francesco | Intervista a Bruno Losito | 195 | 200 |